1. 姜文老师《跳跃素质练习》
    优点：课堂组织有序，队形调动合理，学生纪律良好。
    不足：练习密度偏小，学生运动量不足，负荷强度较低，建议增加间歇训练或循环练习以提高锻炼效果。

2. 王桃丽老师《散打——三拳组合》
    亮点：组织严密，课堂节奏紧凑，运动负荷适中，符合体能训练要求。充分利用器材，场地布局科学，空间利用高效。讲解清晰，示范标准，学生掌握情况良好。评价：优秀课例，值得推广学习。

3. 陈明远老师《篮球双手胸前传接球》
    亮点：队形调动科学，场地与器材安排合理，课堂流畅度高。学练结合紧密，技术训练与实战应用衔接自然。融入比赛情境和体能训练，增强趣味性与锻炼效果。评价：设计合理，是一节好课。

总结：
    本次赛课展现了不同体育项目的教学特点，王桃丽老师的《散打》和陈明远老师的《篮球》课程设计突出，教学效果显著；姜文老师的课程在组织方面表现良好，但需优化练习密度与负荷量，以提升课堂实效性。

（简报撰写：新沂二中高中综合教研组    日期：2025年4月3日）